lundi 27 avril 2020

5º-6.º ANOS - CORREÇÕES RESPOSTAS QUIZ FILME "À DESCOBERTA DE BELÉM"




ALUNOS QUE PARTICIPARAM E DOS QUAIS OBTIVE AS RESPOSTAS. 
RESPOSTAS CERTAS EM 15 TOTAIS.
Tiago Costa – 9/15
Claret André – 12/15
Danny Da Silva – 12 / 15
Martins Lucas – 7/15
Anamar Frederico – 13/15
Tomé – 14/15
Gregoire Da Silva – 9/15
Eduardo Cordeiro Geertsema – 11/15
Alex Pena Antunes – 9/15
Eden Franco – 9/15

SOLUÇÕES:
 1-Que história vai ser contada neste filme?
A história de um local.
(O local é a zona de Belém, onde fica o Padrão dos Descobrimentos, que podes visitar e onde poderás ver o filme).

2-O Padrão dos descobrimentos tem altura de:
50 metros

3-A História de Belém, é a história:
Dos Descobrimentos
(segundo o filme, Belém é um local onde se viveu grande parte da aventura dos portugueses nos descobrimentos).
4 Que expedições partiram de Belém na primeira metade do século XV (quinze)?
dos descobrimentos

5-Que navegador passou o Cabo da Boa Esperança?
Bartolomeu Dias

6 - Com a riqueza dos Descobrimentos portugueses, o Rei D. Manuel mandou construir:
O Mosteiro dos Jerónimos
 (no local onde está hoje o Mosteiro dos Jerónimos havia uma praia de areia, de onde partiam as caravelas, naus e outras embarcações à descoberta de novos mares, novas ilhas, novos continentes. O Rei, para criar um local de acolhimento e despedida de marinheiros - parte deles não regressava - decidiu mandar edificar o Mosteiro dos Jerónimos, onde podes visitar o túmulo do maior navegador português: Vasco da Gama e do maior poeta: Camões, sim o que dá o nome ao instituto que aparece na capa do teu livro de português! A torre de Belém viria a seguir).

7 - A Torre de Belém servia para:
Defesa militar
 (esta torre servia para defender esta zona de Lisboa dos piratas ou de outros invasores).

8 - Que museu se pode visitar junto ao Palácio de Belém?
Museu dos Coches Reais
(este museu tem a maior coleção de coches do mundo - em francês "carrosses" - há outro semelhante em Viena de Áustria, mas o de Lisboa é imperdível. Pega nos teus pais e faz uma visita, quando todos sairmos de casa!!!!).

9 - O que é que ocorreu em março de 1922?
Foi realizada a primeira travessia aérea do Atlântico Sul.
 (Ainda hoje é um dos maiores momentos da história da aviação a nível mundial. O hidro-avião que fez essa travessia está no Museu de Marinha, no Mosteiro dos Jerónimos e uma cópia junto à Torre de Belém). 

10 – O Palácio Nacional da Ajuda:
ainda está como os Reis o deixaram
 (é uma das características que torna m este palácio único na Europa: há outros muito mais lindos, mas este está como foi deixado pela família real, quando a República triunfou em Portugal: objetos, vestuário, móveis, são os que a rainha D. Amélia, viúva de D. Carlos (assassinado 2 anos antes) e D. Manuel II, o último rei de portugal, deixaram quando partiram para Londres).

11 - Em 1909 inaugurou-se:
A central elétrica Tejo
 (Hoje é um lindo museu da eletricidade, mesmo ao lado do MAAT, outro lindo museu, hoje na moda em Lisboa. A RTP faz muitos programas de informação a partir da central Tejo.

12 - Onde podemos descobrir mais coisas sobre o Espaço?
No Planetário de Lisboa
 (este planetário pertence à Fundação Calouste Gulbenkian, local de lisboa, mas fora de Belém, que deves visitar um dia. Outro desafio a teus pais! visitem a Gulbenkiam, mais que não seja pelos lindos jardins... fica na Avenida de Berna! 
www.gulbenkian.pt

13 - No Museu de Marinha podemos encontrar:
miniaturas, barcos e aviões
 (O Museu de Marinha, fica no Mosteiro dos Jerónimos, mesmo ao lado da entrada para a Igreja (esta é gratuita, o claustro e os museus são pagos).

14 - Onde podemos ver exposições, espetáculos e almoçar com a família?
No Centro Cultural de Belém
 (em portugal este edifício é conhecido como o CCB, tem um Museu de arte contemporânes, salas de espetáculo... e uma vista linda sobre o rio Tejo, a Ponte e o Cristo-Rei).

15 - Quando puderes passear junto ao rio, talvez possas imaginar:
Caravelas que partiam em direção de mares e oceanos desconhecidos
(esta resposta está de acordo om o filme... mas quando visitamos Belém, e conhecemos a história dos portugueses pelo mundo, imaginamos o movimento de barcos e marinheiros que se despediam, muitas vezes para sempre, das famílias, um pouco como agora, quando regressas à Suíça e vês os teus familiares em Portugal a chorar pela tua partida e dos teus familiares que vivem contigo aqui, na Suíça. Por isso, Luís de Camões, o tal grande poeta, que celebramos no dia 10 de Junho, dia de Portugal, chamou à praia de Belém a "praia das lágrimas", tantas eram as pessoas que vinham despedir-se e choravam...).
Quando estiveres a comer os pastéis de Belém... é nesse lugar que era a praia, onde as pessoas diziam adeus... como hoje nos aeroportos... nas fronteiras...

Tudo de Bom

mardi 21 avril 2020

ATIVIDADES 12º ANO - SEMANA 20 /24 ABRIL

BOM REGRESSO
ATIVIDADE PARA 12º ANO
SEMANA 20/24 DE ABRIL

Boa tarde a todas/todos,

Enviei um vídeo para o grupo WhattsApp, para que, a patir dele, possam realizar uma breve tarefa.

Escrever uma carta formal, de resposta a Sua Ex.ª o Senhor Coronavírus (ver filme).

Em tempos, enviei um PowerPoint com a carta formal, podem consultá-lo.

Agradecia que enviassem os vossos trabalhos, pois vou tirar notas de proficiência.
Se pensam não enviar, queiram informar-me. Obrigado.

Podem enviar os trabalhos:
Folha word (editável)
Texto SMS
Texto WhattsApp
Email com texto (no corpo do email)

Saúdo-vos a todas/todos, desejando que continuem de boa saúde e que os estudos suíços progridam, apesar dos desafios do ensino à distância.

António Carvalho

ATIVIDADES 8º-9º-10- ANOS - SEMANA 20 /24 DE ABRIL

 ! BOM REGRESSO !
ATIVIDADES PARA 8.º - 9.º - 10 ANOS

CAROS(AS) ALUNOS(AS),

Nesta semana, os alunos são convidados a visitar o Google Arts & Culture Portugal, mais especificamente o Museu Nacional de Arte Antiga (MNAA) em Lisboa.

No google Arts & Culture Portugal existem outros museus, mas hoje ficamos pelo mais importante museu português (o mesmo que o Louvre para os franceses, o Prado para os espanhóis, ou a National Gallery para os ingleses…

Para visitarem o museu cliquem no link, ou copiem-no para o vosso navegador de internet.


Descendo a página inicial, surgem os itens:
«Duas histórias»
«Nesta Coleção»
«112 itens»

Navegando por qualquer um destes capítulos, devem escolher uma obra de arte (de qualquer género: pintura, escultura, mobiliário, ourivesaria ou outra).

1.  Devem identificar a obra, recolher algumas informações sobre autor(a) e obra: estilo; contexto histórico; valor artístico, entre outros e exporem num pequeno texto as vossas impressões.

2.  Devem também constar razões por terem escolhido essa obra e algo que vos tenha surpreendido.

Podem investigar mais sobre a obra, procurando informação na Wikipédia ou em outras fontes da internet.
Usem a informação para o vosso conhecimento, mas tentem usar palavras vossas.

3.       Finalmente, podem fazer um parágrafo em francês, explicando essa obra a um vosso amigo real ou imaginário.

O texto em português deve ter:
8.º Ano – entre 60 e 100 palavras.
9.º Ano – entre 70 e 110 palavras.
10.º Ano – entre 80 e 120 palavras
O texto em francês é livre (as palavras não contam)
Assinem os textos

Envio dos trabalhos - 3 meios à escolha
          1. Por email. Escrevem o texto no corpo do email e basta enviar.
          2. Por email anexem uma folha em word com o texto (não façam em pdf)
          3. Num texto sms, whattsapp ou messenger (sempre assinado)

AGRADECIA O ENVIO: VOU TIRAR NOTAS DO VOSSO TRABALHO.

Caso haja dúvidas com palavras e seus significados, poderão consultar um dicionário (livro ou na internet, por exemplo https://www.infopedia.pt/dicionarios/lingua-portuguesa)

Ou enviar-me as dúvidas, por telefone, WhatsApp ou outro meio.

Abraço-vos, desejando a todos vocês e famílias muita saúde e desejos de que tudo passe bem e sem problemas de maior.

lundi 20 avril 2020

ATIVIDADES 7.º ANO - SEMANA 20 A 24 DE ABRIL

ATIVIDADES PARA 7 ANO SEMANA 20 A 24 DE ABRIL

BOM REGRESSO
ATIVIDADES PARA 7.º ANO

Olá, Alunos.
Boa tarde, estimados encarregados de educação.

Hoje proponhou uma atividade simples!

Podem ver em família, ou apenas o aluno o pequeno filme (cerca de 10 minutos) produzido pela EGEAC - Lisboa, para o Padrão dos Dscobrimentos.


Para o ver, é necessáio abrir a ligação apresentada acima.
(se não abrir, devem copiar e colar no leitor do seu navegador de internet: lá em cima, onde tem um pequeno aloquete)

Aconselho a família a ver o filme em conjunto, podendo vê-lo editado na televisão muito melhor!

Depois, os alunos, devem responder ao questionário que é apresenado na seguinte ligação, no qual também encontra a ligação para o filme. Devem enviar o questionário respondido.

DEPOIS, PODEM REALIZAR AS ATIVIDADES DA UNIDADE 6 
PÁGINAS 82 E 83

Um exemplo para o exercício 3 da página 83 pode ser o seguinte.
1. A rececionista do SPA deu-nos uma grande ajuda.

BOM TRABALHO, ATÉ À SEMANA

ATIVIDADES PARA 5 E 6 ANOS SEMANA 20 A 24 DE ABRIL

BOM REGRESSO
ATIVIDADES PARA 5.º E 6.º ANO

Olá, caros Alunos.
Boa tarde, estimados Encarregados de Educação.

Hoje proponho uma atividade simples!

Podem ver em família, ou apenas o aluno o pequeno filme (cerca de 10 minutos) produzido pela EGEAC - Lisboa, para o Padrão dos Dscobrimentos.


Para o ver, é necessáio abrir a ligação apresentada acima.
(se não abrir, devem copiar e colar no leitor do seu navegador de internet: lá em cima, onde tem um pequeno aloquete)

Aconselho a família a ver o filme em conjunto, podendo vê-lo editado na televisão muito melhor!

Depois, o aluno, deve responder ao questionário que é apresenado na seguinte ligação, no qual também encontra a ligação para o filme. Devem enviar o questionário respondido.
As respostas vão na próxima semana.


No final, se os alunos quiserem, podem ver um divertido filme de animação com a história da expansão de Portugal no mundo. Úm filme ao estilo "A Guerra dos Tronos" e com o "accent" português do Brasil.



BomTrabalho!!! bons momentos de descoberta!






lundi 13 avril 2020

12º ANO - CENÁRIOS DE RESPOSTA SEMAMA 6/8 ABRIL

FICHA DE VOCABULÁRIO

 12.º ANO

PARA A LEITURA DOS TEXTOS DO 12.º ANO

Respostas Possíveis

PÁGINA
PARÁGRAFO
PALAVRA
SIGNIFICADO
54
1
leigo
Pessoa que não é especialista
54
1
sucumbimos
Nos deixamos ir
54
4
resquícios
vestígios
54
6
lidarem
Relacionarem-se
54
subtítulo
azar
Má sorte
54
8
trindade
Três partes unidas numa só
54
9
usurparam
Aproveitaram-se de / usaram indevidamente
55
12
ressalva
exceção
55
15
porém
Conjunção adversativa, o mesmo que “mas”
55
15
prenunciava
Indiciava /deixava entender
56
21
briga
zanga
56
22 (último)
infere
Deduz, conclui
BOAS FÉRIAS
ATÉ À SEMANA

10 ANO CENÁRIOS DE RESPOSTA - SEMANA 6 / 8 ABRIL

10º ANO 

CENÁRIOS DE RESPOSTA 

SEMANA 6 / 8 DE ABRIL

Português em Foco 3 (Páginas 93 a 96)
EXERCÍCIO 12
... demasiado caras...
... gestor de um banco...
... nos próximos tempos...
... em uníssono...
... não abdicar...
... 40% ...
... até o conseguia...

EXERCÍCIO 13
(Pretérito imperfeito do conjuntivo. As formas verbais assinaladas a vermelho estão em outros tempos)
1 - consigas
2 - pagasse
3 - viesse
4 - lesse
5 - se esquecesse
6 - fosses /enviasses
7 - trouxesse
8 - houvesse
9 - queria / deixassem
10 - estava / receei / pudesse
11 - desejava / acabassem
12 - preferia pusesses
13 - duvidava / aprendesse
14 - pediu-me / fizesse
15 - preferia / comprasse

EXERCÍCIO 14
Resposta livre

Tópicos para desenvolver no texto:

a) As crianças e jovens gastam tempo demasiado nos computadores e nas redes sociais? Se sim ,por que razões; se não por que achamos que sim.

b) O ato de os mais novos passarem o tempo nos computadores é sinónimo de falta de contacto?

c) Como é que os jovens comunicam nos nossos dias? Acha que os jovens comunicam pouco? ou demais?

EXERCÍCIO 15
Resposta livre
Importância do pão na gastronomia suíça: exemplos.

EXERCÍCIO 16
Resposta livre
No Alentejo há um prato com o pão como ingrediente principal: a açorda. As sobremesas levam pão (rabanadas, fatias douradas...) Na Suíça, o pão é acompanhamento.

EXERCÍCIO 17
Resposta livre
Por exemplo: o primeiro provérbio explica o facto de que, perante necessidades materiais, as pessoas discutem sem considerarem a racionalidade das suas ideias, mas sim, a satisfação das suas necessidades básicas.

Teste de revisão (Página 96)
Soluções na página 191

BOAS FÉRIAS
ATÉ À SEMANA

7º - 8º - 9º ANOS - CENÁRIOS DE RESPOSTA - SEMANA 6/8 DE ABRIL

7º - 8º - 9º ANOS 


CENÁRIOS DE CORREÇÃO

7º - 8º - 9º Anos

Português em Foco 2 (Páginas 75 a 80)

PÁGINA 75
(Leitura/audição do texto)

Página 76
Exercício 10 (compreensão da leitura)

1. O Marcus está em Portugal há cinco meses e ficará até ao final do ano letivo.

2. O mais difícil foi habituar-se à língua, à comida e aos novos métodos de ensino, além das saudades da família.

3. Ele sente-se mais responsável, sabe gerie melhor o seu dinheiro e fez novos amigos.

4.  O programa Erasmus é o programa europeu que apoia a educação, a formação, a juventude e o desporto. Dará a mais de quatro milhões de europeus a oportunidade de estudar, seguir uma formação e adquirir experiência no estrangeiro.
https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/about_pt

Página 76
Exercício 11

1 V
2 F
3 F
4 F
5 F
6 V


Página 76
Exercício 12

1. Voltava a fazer tudo? Interrogativa
2. Voltava a fazer tudo. Declarativa
3. Esta experiência foi muito positiva. Declarativa.
4. Esta experiência foi muito positiva? Interogativa
5. Sentia falta da família e da comida? Interrogativa 
6. Sentia falta da família e da comida. Declarativa
7. Viver fora do país é uma maravilha. Declarativa 
8. Viver fora do país é uma maravilha? Interogativa.

Página 78
Exercício 14 (concordância singular/plural)

1 - professres
2 - colheres
3 - ananases
4 - rapazes
5 - animais
6 - espanhóis
7 - hospitais
8 - garagens 
9 - canções
10 - estações
11 - irmãos
12 - lápis
13 - sandes

Página 79
Exercício 15 (revisão do uso da preposição simples ou contraída com os artigos definidos, quando necessário)

1 - por
2 - do (de+o) / por 
3 - de / para
4 - para
5 - por / para
6 - a
7 - na (em+a)
8 - em / a / na (em+a)
9 - a
10 da (de+a)
11 - do (de+o)

Página 79
Exercício 16 (aspetos culturais portugueses respostas para debate: podem discutir em família e comparar com os hábitos na Suíça).

1 - Antes do Covid 19!!!! Os portugueses apertavam a mão, ou davam dois beijinhos (normalmente se a pessoa é do sexo feminino).

2 . É normal que se deem pormenores da doença (este assunto não é tabu entre grande parte dos portugueses).

Página 80
Exercício teste de revisão
(solução na página 181 do manual)

BOAS FÉRIAS
ATÉ À SEMANA

5º e 6º ANOS - CORREÇÕES TAREFAS SEMANA 6 A 8 DE ABRIL

5º E 6º ANOS - CORREÇÃO SEMANA 6 / 8 DE ABRIL

CENÁRIOS DE CORREÇÃO
5º e 6º Anos
Na Crista da Onda 2 (Páginas 96 a 102)

Página 96
Atividade 6
Resposta livre: Exemplo;
Vamos às compras, ao centro comercial, onde podemos comprar vestuário, livros e passar a tarde numa esplanada, onde podemos beber uma bebida ou comer um gelado, pois já começa a fazer calor.
Durante a tua visita poderemos provar os menus de restaurantes de todo o mundo que existem aqui e descobrir especialidades da gastronomia portuguesa, como as francesinhas, os caracóis, ou, claro, os pastéis de nata.
Espero que gostes da minha cidade.

Página 99
Atividade A (sopa de letras)

Exercício A
1ª linha horizontal (inverso) - pacote
4ª linha horizontal – caixa
11ªa linha horizontal (inverso) – saco

3ª linha vertical - frasco
9ª linha vertical - embalagem

Página 99
Atividade B

1 - Um frasco de mel.
2 - Uma caixa de bolachas.
3 - Uma tablete de chocolate.
4 - Uma garrafa de azeite.
5 - Um saco de cebolas.
6 - Uma lata de sardinhas.
7 - Um pacote de batatas fritas.
8 - Uma embalagem de fiambre.

Página 100
Atividade C (resposta livre)

ENTRADAS
Melão com presunto
Bolinhos de bacalhau & rissóis
PEIXE
Bacalhau à Brás
Arroz de Marisco
CARNE
Cabrito assado no forno
Carne à Alentejana
SOBREMESA
Doces Conventuais
Cerejas portuguesas

Página 100
Atividade D

V
F
O açúcar é um alimento saudável
X
Devemos comer fruta todos os dias
x
O tomate é um cereal
X
O arroz é um fruto
X
O arroz doce é uma sobremesa
x
Podemos comprar pão na sapataria
X
Não devemos comer muitos legumes
X

Correrção das respostas falsas:

1 O açúcar em excesso faz mal à saúde
3 O tomate é um fruto
4 O arroz é um cereal.
6 O pão compra-se na padaria.
7 Devemos comer bastantes legumes.

Página 101
Atividade E
1 - Podes almoçar fora num restaurante.
2 - Podes comprar um pastel de nata numa pastelaria.
3 - Podes comprar um kg de laranjas numa frutaria.
4 - Podes comprar peixe numa peixaria.
5 - Podes comprar pão numa padaria.
6 - Podes comprar arroz numa mercearia / num supermercado.
7 - Podes comprar água num supermercado /numa mercearia.

Página 101
Atividade F (resposta Livre)

Uma receita: (clica em baixo)

Página 102
Atividade G - Expressão escrita (resposta Livre)
Exemplo:

Eu acho que uma alimentação saudável é sinónimo de uma alimentação completa, equilibrada e variada e, portanto, ter hábitos alimentares saudáveis não significa fazer uma alimentação de que não gostamos.
Devemos fazer uma alimentação mais saudável sem deixar de lado os nossos prazeres alimentares, mas os alimentos menos saudáveis têm de ser uma exceção e não uma regra. Deve-se consumir diariamente hortícolas, frutos, cereais e leguminosas, pois são ricos em fibra, vitaminas, sais minerais e possuem um baixo teor de gordura.

BOAS FÉRIAS
ATÉ À SEMANA